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第56号教室的奇迹： 让达赖喇嘛、美国总统、欧普拉都感动推荐的老师
Di 56 Hao Jiao Shi De Qi Ji
作者: 雷夫艾斯奎
译者: 卞娜娜 陈怡君 凯恩
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产品内容 |
内容:
◆让上亿个家长感动掉泪的教育书！
◆美国唯一获颁国家艺术奖章，英国女皇、达赖喇嘛及欧普拉都推荐的老师！
◆亚马逊读者「五颗星」盛赞！2007年亚马逊读者最爱书籍！
◆【商业周刊】1063期书摘推荐！
中文版推荐人
林良(儿童文学作家)、李家同(国立暨南国际大学教授)、黑幼龙(卡内基训练大中华地区负责人)、
洪兰(国立阳明大学教授)、蔡诗萍(资深媒体人)、柯志恩(淡江大学教育心理与咨商研究所所长)、
李庆安(立法委员)、陈凤馨(资深媒体人)、郑弘仪(资深媒体人)、
夏韵芬(资深媒体人)、傅娟(资深媒体人)、高怡平(资深媒体人)、
杨桦(TVBS国际新闻中心主任)、林奇芬(《Money+理财家》社长) 、
李嗣涔(国立台湾大学校长)、秦梦群(国立政治大学教育学院院长)、曾宪政(国立新竹教育大学校长)、庄淇铭(国立台北教育大学校长)、林天佑(台北市立教育大学校长)、吴武雄(台北市立建国高级中学校长)、
蔡秀媛(台北市敦化国小校长)、胡应铭(台北市仁爱国小校长)、刘美娥(台北市新生国小校长)、
郑镭(台北市私立奎山学校校长)、李秀贞(中华民国各级学校家长协会理事长) 、吴忠泰(全国教师会理事长)、
蔡淑?(台北县书香文化推广协会理事长)、陈美儒(台北市立建国高级中学资深老师)、陈柏苍(台北市延平国小家长会会长)、严淑玲(诚品儿童书店店长)
阅读《第56号教室的奇迹》，把奇迹带给你的孩子！
第一本赚人热泪、感动澎湃的热血教育故事！
好的老师，是教室�堛漫_迹──
他创新的教育方式，把孩子变成热爱学习的天使，他热情的教育态度，把教室变成温暖的家。
在洛杉矶一个充斥着贫穷与暴力的地区，有一间非常不寻常的公立小学教室，叫做第56号教室。教室�堛漱郎~级生，多半是身处弱势、贫穷、以非英语为母语的移民之子。
这个班级的老师是雷夫‧艾斯奎。雷夫老师在这里任教超过20年，教过无数的五年级小学生，在雷夫老师的教导下，这群小学生于全国标准考试中，成绩皆维持在全美的Top5％，甚至还会演奏韦瓦第的作品、玩摇滚乐、表演莎士比亚的戏剧，许多该教室长大的学生毕业后都进入全美顶尖大学。
「世上无捷径：真正的卓越是靠牺牲、错误，以及大量的努力挣来的。」──雷夫老师
雷夫老师与他的第56号教室，早上6点就开始上课、下午5点半才下课，寒暑假学生也自愿到校学习，雷夫老师到底有什么魅力，让学生如此热爱学习？他就像是一位心灵导师，教导学生一生受用的技巧，以及人格、信念的培养。
他是怎么办到的？在这本新书中，他和教师、家长们分享他的诀窍、技巧、课堂活动、创新构想，以及愿景。「平庸」在第56号教室找不到容身之地，因为这里的孩子勇于挑战社会期待。
第56号教室的奇迹，截然不同的课堂生活──
关于「品格」：道德六阶段的成长，需要终其一生的努力
雷夫老师在上课的头一天就把「六阶段」教给学生，「六阶段」成为凝聚全班的粘著剂。信任是地基，「六阶段」则是引导学生学业和人格成长的基础建材。
常常有代课老师写感谢纸条给雷夫老师，因为他们对于第56号教室的学生能自动自发地调节说话音量感到讶异。代课老师问孩子们为什么轻声细语，孩子们告诉他，他们不想吵到隔壁班的学生。当这位老师说他觉得很热的时候，好几个小家伙自动拿出小冰箱�堛熔~装水给他喝。
「我知道我们可以做得更好」──人要忠于自己的原则，要孩子们达到更好的境界是非常高标准的，但雷夫老师还是这么要求他们。
关于「阅读」：阅读是生活的基石，是和世界接轨的方式
雷夫老师相信：热爱阅读的孩子们将拥有更美好的人生。在第56号教室，是以「读书时发出多少笑声」和「留下多少泪水」来衡量学生的阅读能力。这些孩子将终生阅读、并为自己的人生而读。
雷夫老师更重视每一篇孩子的写作。他不只仔细阅读、批改误漏，还会选出两、三篇文章将作者的姓名隐去，原封不动地打出来，然后在课堂上发给所有学生阅读。透过阅读同侪的作品，他们开始懂得如何区分作品的优劣，学生们的写作能力有长足的进步，并乐在写作。置身第56号教室让他们感到自在，他们不怕犯错。他们知道没有人会嘲笑或斥责他们。
关于「金钱教育」：教孩子终其一生都有用的技能，「管理金钱」就是其一
第56号教室的所有学生都会在开学第一天申请一份教室工作。工作清单上罗列了球具监督人、银行、警官等各种职业。每一份工作的薪资都有些微差异。有工作，就有月薪。孩子们把薪水存在银行，他们必须存钱来支付使用课桌椅的费用；座位越靠前排，费用就越高。
透过这套第56号教室独有的经济制度，孩子运用分类帐页学习存钱、保持收支平衡，并明白节俭的价值、延迟享乐来学习储蓄，更体会父母亲赚取金钱的辛劳。
关于「考试」：测验只是理解的温度计，不管考得如何，隔天太阳都照样升起
如果数学科测验有20个选择题，第56号教室的孩子们会视之为80题。他们的任务是找出20个正确答案和60个不正确的答案。在第56教室，孩子们知道选择题是精心设计的结果。
孩子们也知道，一次没考好并不代表世界末日。这也只代表着一件事情：他还不了解这个技巧。而雷夫老师很愿意再为他讲解一次。本班班训中的一条，就是「凡是值得做的事情，就值得好好做」，而有效的读书是「怎么读比读了多少更重要」。同时，雷夫老师也提醒学生：一生中最重要的问题，永远不会出现在标准化测验上。
关于「艺术」：追求完美，即使永远无法企及，过程就是一切
雷夫老师强调「艺术」的基本真理，加入管弦乐团的孩子们不只学到如何拉小提琴或吹单簧管，也学到了纪律、责任、牺牲、练习、更正错误、倾听，以及时间管理。口袋�堹鄏陶o套技巧对孩子们来说绝非坏事。
不管是音乐还是绘画，都是让孩子们一边学习、一边度过愉快时光的好办法。在一个所有事物都己�媦郱リう渐@界�堙A艺术让孩子们保有独特的自我－－一如梭罗所说的「忠于另一种鼓声，大步向前」。
好的老师是教室�堛漫_迹。他们把每个孩子都变成热爱学习的天使。
完这本书，你会想认识雷夫老师，你会希望这样的奇迹能发生在你孩子的班级�堙C
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第56号教室的奇迹： 让达赖喇嘛、美国总统、欧普拉都感动推荐的老师
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(日期：2008-04-07)
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